PROTEGE A TU HIJX DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL


Prevención del Abuso Sexual Infantil

Nuestro talón de Aquiles como madres, padres o persona responsable de menores de edad, es pensar que estamos a salvo de ciertas circunstancias negativas y por ello no nos tomamos el tiempo de prepararlos(as) sobre el Abuso Sexual Infantil, o si en tal caso ya se dio en la familia un abuso y pensar que no podría volver a suceder, porque “ya se dieron cuenta”, también es un grave error. Por ello, concuerdo con una frase que leí y que dice: No es suficiente amarlos.

Nuestra responsabilidad como cuidador(a) de menores de edad es brindarle herramientas a los niños y niñas para que puedan saber cómo reaccionar si se presenta un posible abuso sexual. Como sociedad (Estado, ciudadano, grupos civiles y sector privado) tenemos la obligación de crear espacios seguros para los(as) menores de edad, además el promover conductas que beneficien la prevención de abuso sexual infantil. 

Para proteger a tus hijos e hijas del abuso sexual infantil, debemos enseñarles a autoprotegerse, y en este artículo vamos a brindarles información que le será de ayuda en este tema. Todos(as) debemos involucrarnos en la crianza de los niños y niñas, tengamos o no hijos(as).


¿Qué es el abuso sexual infantil?

Podemos indicar que el abuso sexual infantil se da cuando una persona adulta o adolescente utiliza medios como su jerarquía (por su diferencia de edad con la víctima) o confianza que el o la menor le ha dado, para obtener gratificación sexual utilizando al o la menor de edad como objeto sexual. El abuso sexual puede darse con o sin contacto físico.


Desarrollo Psicosexual Infantil

El ser humano es un ser sexual desde su nacimiento. La sexualidad no aparece repentinamente en la adolescencia, sino que siempre ha estado con nosotros(as), pero sus manifestaciones son distintas.

Según Sigmund Freud (médico neurólogo y padre del psicoanálisis) y su teoría del Desarrollo Psicosexual, el ser humano pasa por cinco etapas (oral, fálica, anal, latencia, genital), señalando que en cada etapa experimentamos más placer que en otras áreas, también es porque en su momento cada una tiene una función específica.


Freud consideraba que la forma en cómo manejamos cada etapa, repercutirá de forma inconsciente en nuestra personalidad cuando seamos adultos(as).


¿Educación Sexual en niños y niñas pequeñas?

Cuando se escucha sobre Educación Sexual, algunas personas piensan que se hablará de coito, preservativos y reproducción del ser humano, que es parte de la Educación Sexual, pero no es todo lo que atañe.

Tal y como mencionó en su momento, Sigmund Freud, la sexualidad del ser humano no aparece mágicamente en la adolescencia, sino que siempre ha formado parte de nuestro desarrollo, porque no somos una entidad separada de nuestro cuerpo, psique, fisiología, hasta nuestros aspectos culturales influyen en la forma en cómo expresamos nuestra sexualidad, y lo vamos aprendiendo desde nuestra infancia.

Sabemos que los niños y niñas son curiosos(as) desde muy pequeños(as), cuando toman conciencia que el cuerpo de las demás personas es diferente, sienten curiosidad. Hemos de ver en algún momento que quieren ver a otras personas desnudas y a veces querrán tocarlos, esto se debe a que ellos están en pleno descubrimiento del mundo y su cuerpo forma parte de lo que hay que descubrir. Hago la aclaración que esta conducta de niños y niñas, no la realizan con una finalidad erótica, sino por una curiosidad inocente cuando son pequeños(as).

Una niña puede preguntarse porqué su hermano tiene pene y ella no. En otra ocasión puede encontrar a su hijo pequeño masturbándose, que es esperado alrededor de los dos o tres años de edad, conducta que desaparece con el tiempo. 

Como madres, padres o tutor(a), nos toca guiarles y explicarles para corregir, redirigir y fomentar conductas. En el momento en que les enseñamos cómo se llaman las partes de su cuerpo, su funcionamiento, el que no debe tocar el cuerpo de otras personas sin su consentimiento, ya estamos practicado la educación sexual, y como cualquier tipo de educación, se empieza poco a poco, siempre considerando la edad de quien enseñamos.

Enseñarles educación sexual a nuestros hijos e hijas, es una herramienta valiosa para la prevención del Abuso Sexual Infantil y a nosotros(as) nos ayudará a reconocer las conductas que no corresponden a su desarrollo infantil según su edad.



Barreras para que el menor hable de un Abuso Sexual Infantil
  • La poca comunicación en la familia, impide que el o la menor tengan la confianza de hablar cuando algo le pasa.

  • La crianza punitiva. Algunos agresores sexuales buscan hacer sentir culpables a los(as) menores, esto lleva a que el/la menor silencie el abuso por temor que sus padres/madres le castiguen.

  • El adulto encargado del/la menor, no se da cuenta de los cambios físicos y/o emocionales del niño o la niña, por mantener una relación emocionalmente distante.

  • Nula educación sexual, ya que impide que el/la menor detecte la conducta inadecuada del agresor, y en ocasiones lo confunden con juegos ya que el agresor le hace interpretarlo así.

  • Son amenazados(as) por parte de la persona agresora


Es importante enseñar…

El enseñar a niños y niñas a cómo protegerse de un posible abuso sexual, no corresponde solo a una persona en especial, sino a la sociedad en general (Estado, ciudadanía, grupos civiles y sector privado), pues se requiere valores, educación, leyes, medidas sanitarias, entre otras normas y actitudes más. Podemos mencionar algunas:

  • Inculcar educación sexual

  • Enseñarles la diferencia al expresar el cariño. Cómo físicamente expresamos amor (abrazándonos). Dónde podemos besar y tocar y permitir que nos toquen y besen, dónde no pueden hacerlo, aunque sea un familiar o amigo(a) cercano(a) a la familia.

  • Enseñarles que tienen derecho a decir no a otros(as) niños(as), adolescentes y/o adultos(as)

  • Reconocer su cuerpo como suyo y que nadie tiene derecho a tocarlo sin su permiso o de una forma que no le agrade, aunque sea un familiar o amigo(a) cercano(a) a la familia.

  • Enseñarle que ellos(as) son importantes y su cuerpo también lo es.

  • Educar con base al respeto y no a la obediencia. No tienen que obedecer a una persona mayor a ellos(as) si es algo les hace sentir mal o les causa daño.

  • Brindarle información de dónde puede recurrir si alguien les está haciendo daño. Contacto de adultos que puedan ayudarles en casa, vecindario, escuela, unidades de policía, centros médicos, etcétera.

  • Aprender a diferenciar los secretos buenos de los malos. Los secretos malos, los que les hace sentir mal o en el que callan que alguien le hizo algo que no les gustó, no deben mantenerlo en secreto, se hablan.

  • Establecer confianza y dejarle claro que siempre le apoyaran.


Algunas evidencias que un(a) menor está siendo víctima de un abuso sexual.

Existen muchas conductas que podrían evidenciar que un(a) menor de edad es víctima de abuso sexual, por ejemplo, las conductas regresivas (cuando ya había superado el chuparse el dedo, comienza nuevamente a hacerlo), interés por juegos sexuales, irritabilidad constante, masturbación excesiva acompañada de connotaciones sexuales, dificultades para conciliar o mantener el sueño, disminución o aumento del apetito. 

En cuando a la evidencia física, ha encontrado ropa interior rota, manchada o con sangre, han observado lesiones en las áreas genitales, presentan infecciones urinarias, secreción en pene o vagina, ETS, y/o les ha confesado que fue víctima de abuso sexual. 


¿Qué hacer después que un(a) menor ha revelado haber sido abusado(a) sexualmente?

  • Créele

  • Reconoce y normaliza sus emociones.

  • Necesita a una persona adulta que pueda estar calmada.

  • No le culpes, ni le cuestiones.

  • Escúchale sin juzgarlo(a).

  • Denuncia el hecho a las autoridades (Policía, Centro de Recepción de Denuncias, MIDES, SENNIAF) 

  • Cuando haga preguntas, respóndele acorde a su edad. 

  • Búscale atención médica y psicológica.


Escrito por:

Psic. Vivian T. Rivera M.

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