Crear vínculos con tus hij@s ayuda a prevenir el abuso infantil

Inicio este artículo con algo personal a nivel profesional. Mi primer trabajo como psicóloga fue en el Ministerio Público, atendiendo a víctimas del delitos. Los casos que mayormente se recibía, relacionados a la niñez, eran maltrato infantil y los delitos sexuales. Con el pasar del tiempo el trabajar en las escuelas y luego directamente con las familias en temas de salud, se seguían presentando estos casos. Lo que quiero decir es que no importa donde nos movamos, siempre va a ver esa probabilidad que algún(a) niño/a que con quien nos relacionemos haya pasado o esté pasando por esto, de allí la necesidad que como sociedad hagamos algo.

Durante el confinamiento que hubo en varios países tras la llegada del COVID-19 la ONU nos advirtió del aumento del riesgo que los menores de edad sufran de abusos y violencia

Esto no quiere decir que antes no habían casos o que eran mínimos, o que el COVID-19 produjo este tipo de maltratos. Lo que la ONU nos advirtió es que los menores de edad, ante el confinamiento y/o estrés de personas adultas, estaban más expuestos y/o propensos a ser víctimas de maltrato.

Por esta razón, es importante que como personas adultas aprendamos a identificar las alarmas que nos permitan prevenir o detectar a tiempo alguna clase de abuso, y esto puede ser estableciendo vínculos saludables con sus hijas/os.

¿Qué es un vínculo?

Los vínculos vienen siendo la relación emocional que establece el o la infante con sus cuidadores (mamá, papá, abuela/o, nana, etc.), que le lleva a querer mantenerse cerca de ella. Estas conductas se pueden observar a partir del primer mes de vida

Es importante mencionar que durante los primeros meses de vida, no hace diferenciación entre las personas. Puede jugar y sonreír tanto con personas conocidas como con desconocidas. Pero alrededor de los 8 o 9 meses el infante es menos amigable hacia las personas desconocidas. La relación con sus cuidadores se hace más fuerte y es natural que a esa edad el infante llore y pase angustia si se le deja a solos con una persona que desconoce. Esta es la prueba de que se ha creado un vínculo afectivo entre el infante y sus progenitores.

La infancia es la etapa más importante de nuestra vida

La importancia del vínculo saludables contra el abuso infantil

El vínculo que establezcas con tu hijo o hija será lo que te alertará que algo está sucediendo. Te darás cuenta de cambios no solo físicos, sino emocionales. El lograr establecer vínculos saludables, le brinda al menor la confianza de contar cuando algo le sucede o si ya le sucedió. Este es el punto clave para abordar cualquier tema relacionado con la niñez y la adolescencia.

Definiendo el abuso Infantil

El abuso infantil se presenta cuando existe una asimetría (desigualdad) de poder. Podríamos decir que es cuando el cuidador mediante una acción o por ausencia de acción, agrede física y/o emocionalmente a un menor. 

Para hablar de manera general, algunos ejemplos de maltrato son: 

• Maltrato físico es cuando una persona de manera intencional, daña o pone en riesgo la integridad física de un menor de edad. -es igual que cuando se trata entre personas adultas-

• El maltrato emocional es cuando se atenta contra la autoestima o el bienestar emocional del niño o la niña. Agresión verbal y emocional, como desvalorizar y humillarle frente a las personas, al igual que aislarle, ignorarle o rechazarle. -es igual que cuando se trata entre personas adultas-

• La negliencia es cuando no se le la atención, cuidado, afecto y apoyo para el sano desarrollo del menor. Es abandonarlo emocionalmente. -es igual que cuando se trata de adultas adultas mayores dependientes o personas adultas con discapacidad incapacitante-

La comparación que hago es para dejar claro que el niño, niña y adolescente tienen los mismos derechos universales que las persona adultas, pero que por sus edades tienden a ser más vulnerables en algunos delitos y somos las personas adultas -y sociedad en general- las responsables de protegerles.

El abuso sexual infantil es cuando una persona adulta o adolescente busca obtener gratificación sexual utilizando a un menor de edad como objeto sexual. El abuso sexual puede darse con o sin contacto físico.

Cualquier tipo de abuso marcará de forma negativa el desarrollo de cualquier menor, pero es relevante quién comete el abuso, con que intensidad y por cuánto tiempo. 

Todo abuso causará un impacto negativo a nivel físico y/o emocional, que muchas veces, aunque no hagan consciencia ya habiendo crecido, afectará sus relaciones interpersonales.

 

Estadísticas Nacionales

Según el Ministerio Público de Panamá, se reportó desde el 1 de enero al 30 de junio de 2020 1014 denuncias por Maltrato al Menor y los delitos sexuales reportados hasta el 30 de junio corresponden a 2369 casos en Panamá.

UNICEF indicó que el 91% de los caso las víctimas son féminas. Lo que también señala las estadísticas presentadas por el Ministerio Público de Panamá. 

¿Quiénes sufren más de abuso sexual?

Cualquier menor de edad independientemente de su clase social, nacionalidad, religión y demás puede ser víctima de un pederasta; Pero hay factores que aumenta la probabilidad de que sean víctimas de alguna clase de abuso, por ejemplo:

• Aquellos menores con padres y madres punitivos, autoritarios, desatendidos, con poca interacción con sus hijos/as y pocos accesibles a la comunicación.
• Niños y niñas que son sobreprotegidos, adoptados, viven en hogares sustitutos, o tienen alguna discapacidad. 
• Niños, niñas y adolescentes con nula educación sexual.

¿Se puede establecer un perfil de un posible agresor sexual infantil?

No existe una característica física para identificar a un posible pederasta, puede ser la persona más amable del mundo, ser miembro de cualquier iglesia o no pertenecer a ninguna, y es importante aclarar que no tiene relación alguna con la inclinación sexual de la persona.

Suelen ser personas conocidas para el menor, por ejemplo el abuelo, el papá, padrastro, un amigo cercano de la familia. En muy raras ocasiones (cuando son niñas/os) es una persona desconocida. 

Los pedófilos conocen al niño o a la niña y se acercan como forma de suplir algunas necesidad que tenga, es decir, si los niños son tímidos, el posible agresor les hará sentirse seguros; Si el niño es nervioso, le hará sentirse tranquilo; Si la niña es desatendida emocionalmente por parte de sus adultos, el victimario será dulce y le hará sentir protegida.

¿Importancia de los vínculos saludables

El psicólogo Harry Harlow, quien separó a crías de macacos de sus madres y las colocó en jaulas con una estructura con alambre y un biberón para que se alimentarán y un muñeco de felpa. Ambos artefactos simulaban características maternas.
Cuando tenían hambre iban tras la “madre de alambre”, pero las crías de macacos tendían a elegir al muñeco de felpa, en especial en los momentos que tenían miedo, sintiéndose seguros con este. Para los macacos el contacto afectivo fue más importante que el alimentarse.

Esto quiere decir que los infantes siempre van a buscar el lugar que les de seguridad emocional. Sabemos que hay circunstancias que son inevitables y el abusador perpetrará el acto, pero los prevenibles se logran cuando el infante sabe que tiene un lugar seguro en casa, donde puede hablar de sus temores, preocupaciones y sabe que siempre se le escuchará y creerá. Esa seguridad será clave para prevenir o alertar que algo sucede. 

Recomendaciones

• Mantenerse abierto a conversar.
• Jugar y pasar tiempo con sus hijos e hijas
• Respetar sus opiniones y hacerles sentir que para ustedes son importantes
• Escucharles cuando algo suceda. Nunca les digan que sus problemas no son reales como el de las personas adultas.
• Preferir siempre la disciplina utilizando los límites antes que el castigo, el cual tiende a usarse (golpes, gritos, etc.) como un desahogo de la persona adulta.
• Enseñarles que tienen  derecho a decir que no, en especial cuando es algo les hace sentirse mal. Eso puede ser tan sencillo como el no obligarles a dar besos o abrazos a quienes ellos no quieren dárselo.
• Enseñarles a respetar, no ha obedecer.

¿Qué puedo hacer si un/a menor sufre de abuso?

• Créele
• Reconoce y normaliza sus emociones. 
• Estos caso son difíciles, pero se necesita a la persona adulta que pueda estar calmada y se sienta capaz de acompañar al menor en el inicio del proceso penal  
• NO LE CULPES 
• Escúchale sin juzgarles 
• Se le habla siempre de acuerdo a su edad, entre menos edad, palabras más sencillas.
• Denuncia el hecho punible a las entidades correspondientes. Pueden hacerlo desde internet por la web: panama.tupista.org , Centro de Recepción de Denuncias del Ministerio Público, SENNIAF, Policía Nacional
• Llevar al o la menor a terapia psicológica, y según sea necesario, a atención con psiquiatría.

Psic. Vivian Rivera

Escrito en julio de 2020